Nel prestigioso Istituto Tecnico “Marconi” di Dalmine, si sta aprendo una nuova frontiera nell’orientamento scolastico e professionale grazie all’adozione dell’intelligenza artificiale, con il software avanzato denominato Martha.
Questo strumento innovativo, sviluppato da “The European House – Ambrosetti“, verrà implementato a partire da gennaio, segnando il “Marconi” come leader nazionale in questo ambizioso progetto. Martha opera attraverso una batteria di test e analisi, progettati per decifrare e valorizzare le inclinazioni e le abilità degli studenti, facilitando l’identificazione di percorsi di studio e carriera adatti alle loro uniche capacità e interessi.
Il dirigente scolastico Maurizio Adamo Chiappa ha espresso grande entusiasmo per questa iniziativa pionieristica, già presentata a oltre cento istituti in tutta Italia. Sostenuto dai fondi del PNRR, il progetto si basa sulle teorie dell’intelligenza di Howard Gardner, mirando a creare un ritratto dettagliato delle predisposizioni e dei talenti di ogni studente per fornire una guida personalizzata. Dopo aver completato Martha, gli studenti utilizzeranno “Klara“, un’app innovativa progettata per sviluppare ulteriormente le loro competenze in modo personalizzato.
Questo non è il primo incontro del “Marconi” con l’intelligenza artificiale. In precedenza, durante il festival “Il Rosso e il Blu”, alcuni studenti hanno partecipato a dibattiti valutati da “Marilyn”, un altro sistema AI di Ambrosetti, che ha esaminato le loro capacità analitiche e di ragionamento. Questo evento è stato facilitato dal Kilometro Rosso, che ha agito come catalizzatore tra l’istituto e Ambrosetti, prefigurando l’attuale collaborazione.
Salvatore Majorana, direttore del Kilometro Rosso, ha lodato l’approccio innovativo del “Marconi”, sottolineando l’importanza dell’integrazione di strumenti di intelligenza artificiale nell’educazione, che rappresenta un significativo passo avanti nella pedagogia moderna.
