“A scuola di cittadinanza”: protagonisti gli studenti
Oggi, mercoledì 15 aprile, si è svolto un importante evento nell’Aula Consiliare di Palazzo Frizzoni, cuore istituzionale della città di Bergamo. Si è trattato del secondo dei due appuntamenti conclusivi del progetto educativo “A scuola di cittadinanza”. Questo programma è stato dedicato alle classi quinte delle scuole primarie locali, con l’obiettivo di sensibilizzare i giovani sulla cittadinanza attiva e sull’importanza della rappresentanza nelle istituzioni.
Un’esperienza educativa e formativa per le scuole primarie
Il progetto ha coinvolto gli studenti in un percorso di riflessione, durante il quale i ragazzi hanno avuto modo di approfondire la conoscenza dei luoghi simbolo della città di Bergamo e di come funzionano le istituzioni democratiche. Nella seduta odierna, i partecipanti hanno presentato i risultati del loro lavoro, discutendo un Ordine del Giorno elaborato in aula. Questa occasione ha rappresentato per gli studenti un’importante esperienza di esercizio della rappresentanza, simulando un vero e proprio processo democratico.
La partecipazione attiva delle istituzioni cittadine
Durante l’incontro, presieduto dalla Presidente del Consiglio comunale Romina Russo, gli studenti hanno avuto l’opportunità di esporre le proprie proposte e riflessioni maturate nel corso dell’anno scolastico 2025/2026. Un’opportunità che ha permesso ai ragazzi di confrontarsi direttamente con i rappresentanti dell’Amministrazione comunale di Bergamo, tra cui la Sindaca e la Giunta comunale. L’incontro ha avuto un forte valore simbolico, sottolineando l’importanza della partecipazione giovanile alla vita democratica della città.
Riconoscimenti e conclusioni del progetto
Al termine della seduta, per celebrare il coinvolgimento attivo degli studenti, è stata consegnata a ogni classe una pergamena. Questo attestato ha rappresentato non solo un riconoscimento formale per l’impegno dimostrato dai partecipanti, ma anche un simbolo di come i giovani possano essere protagonisti nella vita pubblica della loro città. L’iniziativa ha concluso il ciclo di attività previste dal progetto, con un successo che testimonia l’importanza di educare le nuove generazioni alla democrazia e alla cittadinanza attiva.
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