Nell’ISISS Valle Seriana di Gazzaniga, gli studenti hanno avuto l’opportunità unica di confrontarsi con le proprie future scelte accademiche e professionali grazie a una giornata dedicata, organizzata dalle professoresse Monica Maffi e Michela Carobbio. Questo evento, svoltosi sabato 9 marzo, si è concentrato sull’orientamento post-diploma, un momento cruciale nella vita di ogni studente che si appresta a concludere il proprio percorso di studi secondari.
Quale futuro dopo il diploma?
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha recentemente annunciato le materie d’esame per la maturità di quest’anno, segnando l’inizio della fase conclusiva per molti studenti italiani, inclusi quelli dell’ISISS Valle Seriana. Per preparare al meglio i ragazzi alle decisioni che li attendono, la professoressa Maffi, responsabile dell’Orientamento in Uscita, in collaborazione con la professoressa Carobbio, ha messo in piedi un programma informativo che ha incluso la presentazione di siti internet utili a esplorare le varie facoltà universitarie e le loro specifiche modalità di accesso.
“Oltre a consigli pratici”, ha sottolineato la professoressa Maffi, “abbiamo evidenziato le differenze tra percorsi di studio spesso confusi, come Ingegneria Gestionale ed Economia o Ingegneria Chimica e Chimica, e discusso di costi e opzioni di alloggio per gli studenti”.
ISISS Valle Seriana: gli ex studenti per l’orientamento
La parte più significativa dell’incontro è stata la testimonianza diretta degli ex studenti dell’Istituto, che hanno condiviso le proprie esperienze post-diploma, fornendo consigli preziosi ai loro successori. Tra i relatori, per l’area tecnica, si sono distinti Daniele Rota, Luca Facheris, Nicola Ghiladi, Michele Belotti, Alan Bonomi, Mauro Lubrini, Yuri Baronchelli e Fabio Gandossi. Per l’area umanistica, hanno contribuito Luca Cuni, Fabio Tomassoni, Matteo Caccia e Irene Poloni, mentre per le professioni sanitarie sono intervenuti Mattia Corvi e Miriam De Paz.
L’evento si è rivelato un dialogo ricco e costruttivo, tanto che molti studenti hanno scelto di approcciare direttamente gli ex allievi per discutere personalmente delle loro curiosità e perplessità. “È stato un dialogo molto intenso e costruttivo”, ha concluso Maffi, dimostrando l’efficacia di un approccio diretto e personale nell’orientamento degli studenti verso il loro futuro accademico e professionale.
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